Boka gir en innføring i pedagogisk arbeid i flerkulturelle grupper i skolen. Den handler om hvordan lærerne kan ivareta et språklig og kulturelt mangfold, og beskriver hvordan det flerkulturelle perspektivet blir en selvfølgelig del av lærernes pedagogiske og didaktiske arbeid. Forfatterne tar også opp den tospråklige opplæringen og utviklingen av tospråklige ferdigheter, samt tiltak som spesielt ivaretar minoritetsspråklige elever. Boka henvender seg til lærerstudenter, lærere, skoleledere og ansatte i PPT. Med litteraturliste og register.

Grenselandet mellom spesialpedagogikk og migrasjonspedagogikk er så å si ubeskrevet i norsk pedagogisk litteratur. på innvandrerelevers store hjelp- og støttebehov. Forfatteren argumenterer mot forenklede årsaksforklaringer og understreker at det er betingelsene en gir disse elevene i skolen som skaper problemene. seg i form av spesialpedagogske behov.

Les mer A og B er flergangshefter som trener leseforståelse. Hefte B har kontrollspørsmål med svaralternativer. Her kan du laste ned kopieringsoriginaler og fasiter til skriveoppgavene i Les mer B. (For å kunne se og lese dette materialet trenger du Acrobat Reader.)

Ekstraheftene gir tilpasset trening med lyder, grammatikalske strukturer og rettskriving.

Les mer A og B er flergangshefter som trener leseforståelse. Hefte B har kontrollspørsmål med svaralternativer. Her kan du laste ned kopieringsoriginaler og fasiter til skriveoppgavene i Les mer B. (For å kunne se og lese dette materialet trenger du Acrobat Reader.)

Les mer A og B er flergangshefter som trener leseforståelse. Hefte B har kontrollspørsmål med svaralternativer.

Lærerveiledningen gir hjelp til variert arbeid med utgangspunkt i tekstboka. Her er forslag til trening med språkfunksjoner, ulike lesemåter og skrivetrening. Til opplegget er det laget 11 kopieringsoriginaler som står bak i lærerveiledningen. Leveres plastpakket, ferdig hullet for innsetting i ringpermen Lærerveiledning for småskolen Generell del.

Lærerveiledningen gir god hjelp til å bruke de ulike komponentene slik at undervisningen blir variert og meningsfylt. Den består av tre hoveddeler: L 97 og arbeid i førsteklasse, veiledning til plansjene og kopieringsoriginaler. Den første delen gir en oversikt over oppbygging og struktur med en del metodiske tips. I den andre gir forfatteren konkrete tips til hvordan hvert enkelt temaoppslag kan brukes, om nødvendig utstyr, aktuelle sanger, regler, om strukturert muntlig trening, henvisning til bildekort, til kopieringsoriginaler og til arbeidsheftet. Leveres plastpakket, ferdig hullet for innsetting i ringpermen Lærerveiledning for småskolen Generell del.