The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Norway

Region is based on IP address

  1. Home
  5. Educational strategies and policy
  1. Home
  3. Genres
  7. Educational strategies and policy
Individuelt læreplanarbeid

Paperback • 1992 • Norwegian Bokmål • 1. edition

Individuelt læreplanarbeid: en innføring i planlegging og gjennomføring av opplæring for barn, unge og voksne med særskilte behov

By Thomas Nordahl, Terje Overland

1 Ratings • 5.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Bokens første del behandler behovet og grunnlaget for individuelt læreplanarbeid. Del to presenterer planleggingsprosessen eller modellen for utvikling av indivduelle læreplaner. I del tre presenteres en rekke eksempler på induviduelle læreplaner. Har litteraturliste.

Educational strategies and policy

Book details

ISBN

9788205207363

Publisher

Ad Notam Gyldendal

Published year

1992

Language

Norwegian Bokmål

Edition

1

Original title

Individuelt læreplanarbeid

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Other versions

Individuelle opplæringsplaner om tilpasset opplæring i en inkluderende skole

Individuelle opplæringsplaner om tilpasset opplæring i en inkluderende skole

Paperback · 1997

Reviews · 0

1 Ratings • 5.0 of 5

You might also like

Et samlet opplæringstilbud

Et samlet opplæringstilbud

Torill Moen

Inkludering i praksis

Inkludering i praksis

Mirjam Harkestad Olsen

Inkluderende praksiser i skolen

Inkluderende praksiser i skolen

Jorun Buli-Holmberg

Tidlig innsats - i en skole for alle?

Tidlig innsats - i en skole for alle?

Halvor Bjørnsrud

Tilpasset opplæring og inkluderende støttesystemer

Tilpasset opplæring og inkluderende støttesystemer

Thomas Nordahl

Tilpasset opplæring og tidlig innsats

Tilpasset opplæring og tidlig innsats

Trond Lekang

Inkludering og tilpasset opplæring

Inkludering og tilpasset opplæring

Silje Hølland

Ledelse for en inkluderende skole

Ledelse for en inkluderende skole

Bård Knutsen

Tidlig innsats

Tidlig innsats

Mirjam Harkestad Olsen

Tilpasset opplæring

Tilpasset opplæring

Mirjam Harkestad Olsen

Tilpasset opplæring og spesialundervisning

Tilpasset opplæring og spesialundervisning

Mirjam Harkestad Olsen

Tilpasset opplæring i grunnskolen

Tilpasset opplæring i grunnskolen

Kari Kolbjørnsen

Profesjonsrettet pedagogikk

Profesjonsrettet pedagogikk

Anne Nevøy

IOP i praksis

IOP i praksis

Arne Aarnes

Inkluderende fellesskap for barn og unge

Inkluderende fellesskap for barn og unge

Thomas Nordahl

Fra læreplan til klasserom

Fra læreplan til klasserom

Dag Johannes Sunde

Likeverdig og tilpasset opplæring i en skole for alle

Likeverdig og tilpasset opplæring i en skole for alle

Jorun Buli-Holmberg

Tilpasset opplæring og individuelle opplæringsplaner

Tilpasset opplæring og individuelle opplæringsplaner

Thomas Nordahl

Kultur for tilpasset opplæring

Kultur for tilpasset opplæring

Jorun Buli-Holmberg

Individuell plan

Individuell plan

Janne Paulsen Breimo

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Eirik S. Jenssen

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Halvor Bjørnsrud

Kvalitetsutvikling av tilpasset opplæring

Kvalitetsutvikling av tilpasset opplæring

Jorun Buli-Holmberg

Læreplan

Læreplan

Erling Lars Dale

Tilpasset opplæring i en lærende skole

Tilpasset opplæring i en lærende skole

Roald Jensen

Tilpasset opplæring og flerfaglig samarbeid

Tilpasset opplæring og flerfaglig samarbeid

Lars Gunnar Briseid

Tilpasset og inkluderende opplæring i en skole for alle

Tilpasset og inkluderende opplæring i en skole for alle

Torill Rønsen Ekeberg

Tilpasset opplæring, nå!

Tilpasset opplæring, nå!

Odd Ivar Strandkleiv

Rom for aksjonslæring

Rom for aksjonslæring

Halvor Bjørnsrud

Differensiering og tilpasning i grunnopplæringen

Differensiering og tilpasning i grunnopplæringen

Erling Lars Dale

Individuelle opplærings- og habiliteringsplaner

Individuelle opplærings- og habiliteringsplaner

Gunnar Stangvik

Tilpasning og tilhørighet i en skole for alle

Tilpasning og tilhørighet i en skole for alle

Helg Fottland

Håndbok om individuelle opplæringsplaner : hva, hvorfor og hvordan?

Håndbok om individuelle opplæringsplaner : hva, hvorfor og hvordan?

Arne Aarnes

Individuell læreplanutvikling

Individuell læreplanutvikling

Jarle Sjøvoll

Tilpasset opplæring i alderen rundt skolestart

Tilpasset opplæring i alderen rundt skolestart

Liv Vedeler

Abc om IOP

Abc om IOP

Lisbeth Iglum Rønhovde

Innføring i spesialpedagogikk

Innføring i spesialpedagogikk

Monica Melby-Lervåg