The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

  1. Home
  2. Education / Educational sciences / Pedagogy
  1. Home
  2. Genres
  3. Education / Educational sciences / Pedagogy
Kan vi dele tall slik vi deler epler?

Hardcover • 2009 • Norwegian Bokmål • 1. edition

Kan vi dele tall slik vi deler epler?: kritiske refleksjoner om norsk skolematematikk

By Per Ødegaard

0 Ratings • 0.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

"Jeg ble skjelven av algebra, og svett i håndflatene bare jeg så en brøk", har Jens Stoltenberg uttalt. Han ble etter hvert statsminister. I denne boken stiller forfatteren spørsmål om hvorfor så mange dyktige mennesker mislykkes i skolens matematikkundervisning. Lektor Per Ødegaard (f. 1946) er en av de mest erfarne matematikklærere i norsk grunnskole. Han har 40 års undervisningsbakgrunn fra ungdomsskole og voksenopplæring, og har i en årrekke vært øvingslærer og fagdidaktikklærer ved lærerutd...Show more

Education

Book details

ISBN

9788292400449

Publisher

Communicatio forlag

Published year

2009

Language

Norwegian Bokmål

Edition

1

Original title

Kan vi dele tall slik vi deler epler?

Format

Hardcover

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

0 Ratings • 0.0 of 5

You might also like

Alltid, aldri eller noen ganger?

Alltid, aldri eller noen ganger?

Oda Tingstad Burheim

Hvordan fatte matte

Hvordan fatte matte

Anne Lene Johnsen

Matematisk tenking på småtrinnet

Matematisk tenking på småtrinnet

Renate Jensen

Å bygge tenkende klasserom i matematikk

Å bygge tenkende klasserom i matematikk

Peter Liljedahl

Matematikk påbygging

Matematikk påbygging

Odd Heir

Førsteklasses matematikk

Førsteklasses matematikk

Stein Arnold Berggren

Undervisningskunnskap i matematikk

Undervisningskunnskap i matematikk

Ellen Konstanse Hovik

Påfyll matematikk

Påfyll matematikk

Ørjan Kristensen

Alle teller

Alle teller

Alistair Mclntosh

Matte fra A til Å

Matte fra A til Å

Skage Hansen

Det matematiske barnet

Det matematiske barnet

Ida Heiberg Solem

Matematikk med mening

Matematikk med mening

Geir Botten

Matematikksamtaler

Matematikksamtaler

Rune Herheim

Leksehjelp i matematikk

Leksehjelp i matematikk

Håvard Tjora

Mattehjelperen

Mattehjelperen

Hanan M. Abdelrahman

I tallenes verden

I tallenes verden

Vigdis Petersen

Den matematiske krydderhylle

Den matematiske krydderhylle

Nils Kr. Rossing

Det store skolesviket

Det store skolesviket

Karl-Eirik Kval

Tenk det!

Tenk det!

Lisbet Karlsen

Fortsatt en vei å gå

Fortsatt en vei å gå

Marit Kjærnsli

Matematiske byggesteiner

Matematiske byggesteiner

Gert Monstad Hana

Opplæring i matematikk

Opplæring i matematikk

Marit Holm

Hvordan blir man matematisk?

Hvordan blir man matematisk?

Anna Palmer

Å lære algebraisk tenkning

Å lære algebraisk tenkning

John Mason

Håndbok i matematikkundervisning

Håndbok i matematikkundervisning

Pernille Pind

Matematikkvansker

Matematikkvansker

Snorre A. Ostad

Meningsfylt matematikk

Meningsfylt matematikk

Geir Botten

Nå får jeg det til!

Nå får jeg det til!

Olav Lunde

Matematikk med din glede

Matematikk med din glede

Sissel Redse Jørgensen

Da matematikken ble til

Da matematikken ble til

Audun Holme

Alle teller! : håndbok for lærere som underviser i matematikk i grunnskolen : kartleggingstester og veiledning om misoppfatninger og misforståelser på området : tall og tallforståelse

Alle teller! : håndbok for lærere som underviser i matematikk i grunnskolen : kartleggingstester og veiledning om misoppfatninger og misforståelser på området : tall og tallforståelse

Alistair. McIntosh

Rom, form og tall

Rom, form og tall

Olga Herbjørnsen

Matematikk for skolen

Matematikk for skolen

Barbro Grevholm

Matematikklæreren

Matematikklæreren

Gunnar Nordberg

Tilrettelagt opplæring for matematikkmestring, eller: "Hva kan vi gjøre for at Bob-Kåre skal lykkes med matematikken"

Tilrettelagt opplæring for matematikkmestring, eller: "Hva kan vi gjøre for at Bob-Kåre skal lykkes med matematikken"

Olav Lunde

 Matematikkverksted /  Matematikk-verksted

Matematikkverksted / Matematikk-verksted

Ragnhild Efskin

Fatte matte

Fatte matte

Olav Nygaard

Elever med matematikkvansker

Elever med matematikkvansker

Snorre A. Ostad

Lykkehjulet

Lykkehjulet

Geir Ellingsrud

Dette er matematikk for skole og samfunn

Dette er matematikk for skole og samfunn

Nils Johan Kjøsnes