The social marketplace for new and used books.

Get started

For the authors

Support

Track a shipment

Company

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

© 2026 Bookis AS

English

Udviklingslæren : videnskab eller tro?

Paperback • 1977 • Norwegian Bokmål

Udviklingslæren : videnskab eller tro?

By Odd Sæbø

0 Ratings • 0.0 of 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

About the book

Book details

ISBN

9788774252092

Publisher

[Hillerød] : Dansk luthersk forl.

Published year

1977

Language

Norwegian Bokmål

Original title

Udviklingslæren : videnskab eller tro?

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

0 Ratings • 0.0 of 5

You might also like

15 aktuelle læringsteorier

15 aktuelle læringsteorier

Knud Illeris

Vitenskabsteori i samfundsvidenskaperne

Vitenskabsteori i samfundsvidenskaperne

Lars Fuglsang

Videnskabsteori for de pædagogiske professionsuddannelser

Videnskabsteori for de pædagogiske professionsuddannelser

Ulf Brinkkjær

Videnskab og pædagogik

Videnskab og pædagogik

Leif Pugaard

Videnskabsteori for de pædagogiske uddannelser

Videnskabsteori for de pædagogiske uddannelser

Leif Puggaard

Dybdelæring i skolen

Dybdelæring i skolen

Siv Måseidvåg

Humanistisk videnskabsteori

Humanistisk videnskabsteori

Simo Køppe

Hvad er videnskab?

Hvad er videnskab?

A.F. Chalmers

Udviklingspsykologiske teorier, 4. utgave

Udviklingspsykologiske teorier, 4. utgave

Espen Jerlang

Lekende læring og lærende lek i en endret skole.

Lekende læring og lærende lek i en endret skole.

Liv Torunn

Lærebok i filosofi- og vitenskapshistorie

Lærebok i filosofi- og vitenskapshistorie

Per Ariansen

Å arbeide og undervise kunnskapsbasert

Å arbeide og undervise kunnskapsbasert

Nortvedt, Jamtvedt

Videnskab og forskning en lærebog til professionsuddannelser

Videnskab og forskning en lærebog til professionsuddannelser

Anne-Lise Salling Larsen

Tilpasset og differensiert opplæring i lys av Kunnskapsløftet

Tilpasset og differensiert opplæring i lys av Kunnskapsløftet

Erling Lars Dale

Udviklingspsykologi psykodynamisk teori i nyt perspektiv

Udviklingspsykologi psykodynamisk teori i nyt perspektiv

Leif Havnesköld

Den lille, store forskeren

Den lille, store forskeren

Vitenskap, enhet og mangfold

Vitenskap, enhet og mangfold

Odd Wormnæs

Vitenskapsteori

Vitenskapsteori

Ragnar Fjelland

Naturfag

Naturfag

Per Jerstad

Pædagogisk udviklingsarbejde : en nødvendighed

Pædagogisk udviklingsarbejde : en nødvendighed

Søren Kai Christensen

Vitenskapens profiler

Vitenskapens profiler

Kaj Hildingson

Virkelighedens niveauer : de nye videnskaber og deres historie

Virkelighedens niveauer : de nye videnskaber og deres historie

Simo Køppe

Les og forstå

Les og forstå

Ragna Sæteren

Vitenskapens verden. 18 : Vitenskap og samfunn

Vitenskapens verden. 18 : Vitenskap og samfunn

Vitenskap og metode

Vitenskap og metode

Øyvind Baune

Vitenskapens verden. 9 : Vitenskapens verktøy

Vitenskapens verden. 9 : Vitenskapens verktøy

Barns selvoppfatning

Barns selvoppfatning

Einar M. Skaalvik

Kristendomslærer

Kristendomslærer

Liv Sødal Alfsen

Vitenskapelig metode

Vitenskapelig metode

Kåre Elgmork

Verdens religioner

Verdens religioner

Science fiction og vitenskap

Science fiction og vitenskap

Peter Nicholls

Religion og menneskesyn

Religion og menneskesyn

Kari Vogt

Vitenskapskritikk

Vitenskapskritikk

Lars Erik Lyngdal

Utviklingsledelse

Utviklingsledelse

Jan Fredrik Lund

Religionskunnskap for videregående skoler

Religionskunnskap for videregående skoler

Olav Skjerpe

Utviklingspsykologi

Utviklingspsykologi

Lars Smith

Utfordring til tro

Utfordring til tro

Anfin Skaaheim

Dogmet om evolusjonen

Dogmet om evolusjonen

Odd Sæbø

Den norske skoles utvikling : ide og virkelighet

Den norske skoles utvikling : ide og virkelighet

Reidar Myhre

Livet et resultat av utvikling eller skapelse

Livet et resultat av utvikling eller skapelse

flere