Unge og voksne med lesevansker

Skriveutvikling og skrivevansker

Hilde Christine Hofslundsengen

Å lykkes med lesing

Kjersti Lundetræ

Leseforståelse i skolen

Vibeke Grøver

Elever med lese- og skrivevansker

Solveig-Alma Halaas Lyster

Kan jeg få ordene dine, lærer?

Anne Hvenekilde

Leseforståelse. Lesing i kunnskapssamfunnet - teori og praksis

Ivar Bråten (red)

Barn og unge med utviklingshemming i skolen

Roar Engh

Assistent i spesialpedagogikk

Peik Gjøsund

Læringsvansker

Hermundur Sigmundsson

Når lesing er vanskelig

Vigdis Refsahl

Å lære å lese og skrive

Solveig-Alma Halaas Lyster

Leseforståelse: Lesing i kunnskapssamfunnet

Ivar Bråten (red.)

Lesevansker og livsvansker

Finn Egil Tønnessen

Bekjemp lærevansker

Wynford Dore

"Dette gidder jeg ikke, laerer" AD/HD i skolen

Bjarne Vetrhus

Mange intelligenser i lesing og skriving

Thomas Armstrong

Lese- og skrivevansker

Jarle Elvemo

Å lese for livet

Mette-Cathrine Jahr

Lese- og skriveutvikling

Egil Gabrielsen

Lekende nærvær

Widar Aspeli

Utfordrende ungdom i skolen

Ingeborg Marie Helgeland

Læring og lesing

Finn Egil Tønnessen

Skriftspråkutvikling

Astri Heen Wold

Lesing, en ferdighet i utvikling

Mia Granberg

Ungdom med særlige vansker

Reidun Tangen

Skriveteori

Eva Bjørkvold

Les og forstå

Ragna Sæteren

Barn og unge med generelle lære- og språkvansker

Magne Nyborg

Leselyst og skriveglede

Signy Holm

Norsk i praksis

Reidar Espedal

Dikt for deg og andre barn

Tonje Strøm

Høytlesningsboka

Lesing og lesevansker

Torleiv Høien

Elevenes læringsmiljø

Inger Bergkastet

Lesevansker

Torleiv Høien

Leseinnlæring, leseprosesser og lesemetoder

Torleiv Høien