The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Forstår vi undervisningsmålene? : målpresisering, målbeskrivelse og målanalyse som grunnlag for måltolkning

Paperback • 1973 • Norwegian Bokmål

Forstår vi undervisningsmålene? : målpresisering, målbeskrivelse og målanalyse som grunnlag for måltolkning

By Britt Ulstrup Engelsen

0 Ratings • 0.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Book details

ISBN

9788200089667

Publisher

Oslo : Universitetsforlaget

Published year

1973

Language

Norwegian Bokmål

Original title

Forstår vi undervisningsmålene? : målpresisering, målbeskrivelse og målanalyse som grunnlag for måltolkning

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

0 Ratings • 0.0 of 5

You might also like

La leken fremme språket

La leken fremme språket

Margareta Öhman

Leseforståelse i skolen

Leseforståelse i skolen

Vibeke Grøver

Mål for mål

Mål for mål

Stig Broström

Helhetlig leseopplæring

Helhetlig leseopplæring

Line Hansen Hjellup

Undervisningskvalitet og lærerprofessionalitet

Undervisningskvalitet og lærerprofessionalitet

Jens Rasmussen

Leseforståelse. Lesing i kunnskapssamfunnet - teori og praksis

Leseforståelse. Lesing i kunnskapssamfunnet - teori og praksis

Ivar Bråten (red)

Medie analyse

Medie analyse

Palle Schantz

SMTTE

SMTTE

Hallvard Håstein

Læreren med forskerblikk; Innføring i vitenskapelig metode for lærerstudenter

Læreren med forskerblikk; Innføring i vitenskapelig metode for lærerstudenter

May Britt Postholm

Læreplanverket for kunnskapsløftet grunnskole…

Læreplanverket for kunnskapsløftet grunnskole…

PEDLEX Norsk

Læringsutbytte

Læringsutbytte

Tine S. Prøitz

Litterær analyse og undervisning

Litterær analyse og undervisning

Magne Drangeid

Læremidler i didaktikken

Læremidler i didaktikken

Stefan Ting Graf

Den nordiske skolen - fins den?

Den nordiske skolen - fins den?

Nikolaj Frydensbjerg Elf

Fælles mål

Fælles mål

Thomas Illum Hansen

Vurdering for læring i fag

Vurdering for læring i fag

Stephen Dobson

De mange intelligenser

De mange intelligenser

Bruce Campbell

Målrettet miljøarbeid - Anvendt atferdsanalyse

Målrettet miljøarbeid - Anvendt atferdsanalyse

Hans Peter

Lese- og skrivevansker

Lese- og skrivevansker

Anders Einseth

Alle teller! : håndbok for lærere som underviser i matematikk i grunnskolen : kartleggingstester og veiledning om misoppfatninger og misforståelser på området : tall og tallforståelse

Alle teller! : håndbok for lærere som underviser i matematikk i grunnskolen : kartleggingstester og veiledning om misoppfatninger og misforståelser på området : tall og tallforståelse

Alistair. McIntosh

Leseforståelse

Leseforståelse

Ivar Bråten

Basisbok for begynneropplæring i lesing : metodikk, foreldrekurs, begrepsundervisning

Basisbok for begynneropplæring i lesing : metodikk, foreldrekurs, begrepsundervisning

Andreas Hansen

Mange intelligenser i lesing og skriving

Mange intelligenser i lesing og skriving

Thomas Armstrong

Læseforståelse hvorfor og hvordan?

Læseforståelse hvorfor og hvordan?

Merete Brudholm

Læringsmål : hvorfor, hva, hvordan? : metodehefte for elever, lærlinger, lærekandidater, studenter, lærere og instruktører

Læringsmål : hvorfor, hva, hvordan? : metodehefte for elever, lærlinger, lærekandidater, studenter, lærere og instruktører

Torstein Steine

Litteratur - forståelse og fortolkning

Litteratur - forståelse og fortolkning

Birte Sørensen

Tilrettelagt opplæring for matematikkmestring, eller: "Hva kan vi gjøre for at Bob-Kåre skal lykkes med matematikken"

Tilrettelagt opplæring for matematikkmestring, eller: "Hva kan vi gjøre for at Bob-Kåre skal lykkes med matematikken"

Olav Lunde

Engelsk i 10c

Engelsk i 10c

Anne-Karin Korsvold

Pedagogikk med metodelære : studieveiledning, kommentarer og oppgaver

Pedagogikk med metodelære : studieveiledning, kommentarer og oppgaver

Andrespråksinnlæring

Andrespråksinnlæring

Kamil Øzerk

Les og løs A

Les og løs A

Turid Skorge

Les og forstå

Les og forstå

Ragna Sæteren

Lesing og lesevansker

Lesing og lesevansker

Torleiv Høien

Forstå mig dog! : brugsbog om samspillet mellem børn, forældre og pædagoger

Forstå mig dog! : brugsbog om samspillet mellem børn, forældre og pædagoger

Lene Lind

Leseinnlæring, leseprosesser og lesemetoder

Leseinnlæring, leseprosesser og lesemetoder

Torleiv Høien

Språk, logikk og argumentasjonsteori : oppgavegjennomgåelser med teori i temagruppe A : examen philosophicum

Språk, logikk og argumentasjonsteori : oppgavegjennomgåelser med teori i temagruppe A : examen philosophicum

Øyvind Baune

Praktisk språkbruksanalyse

Praktisk språkbruksanalyse

Hans Olaf Nøklestad

Språkbruksanalyse

Språkbruksanalyse

Leif Anker Andersen

Målføre og skriftmål

Målføre og skriftmål

Martin Skjekkeland

Målsak og framtidssamfunn

Målsak og framtidssamfunn

Bremer, Jon m.fl. (red.)